Archivi categoria: Studi e saggi analitici

Il lavoro di ricerca e di studio analitico, svolto in collaborazione con il bravo contrabbassista Carmelo Siracusa, Analisi-Analisi III/ L’affascinante Concerto per contrabbasso e orchestra di Serge Koussevitzky: solo uno stile epigonale, tra tradizione russa e tarde influenze tchaikovskyane? si enuclea … Continua a leggere →

Il risultato più rimarchevole dello studio analitico dell’intrigante Concerto per tromba e orchestra del russo-armeno Alexander Arutiunian, programmato Analisi-Analisi III/ Folklore armeno e innovazione linguistica nel Concerto per tromba di Alexander Arutiunian e svolto in collaborazione con il bravo strumentista Antonino … Continua a leggere →

Il lavoro di studio analitico e di ricerca impiantato assieme al bravo pianista Alessandro Tudisco sulla Partita BWV 826 di J.S. Bach: https://musicaemusicologia.wordpress.com/2011/11/17/analisi-analisi-iiilezione-ii-larte-compositiva-del-sommo-bach-ossia-il-dominio-retorico-della-trama-continua/ ha prodotto i suoi consistenti frutti. Qui dimostrabili attraverso la pubblicazione degli schemi formali dei movimenti più rilevanti della maestosa … Continua a leggere →

di Mario Musumeci A proposito delle attuali prove analitico compositive della II annualità del Triennio – ma anche con riferimento alla I annualità, nell’attesa che la messa a regime dei licei musicali produca i suoi frutti avviando agli studi accademici … Continua a leggere →

di Mario Musumeci In sostegno alla tesi di laurea LE RADICI COMUNI DELLA CONTEMPORANEITÀ della mia allieva Rosaria Cambria, osservo a proposito del secondo dei  Sechs kleine Klavierstucke di Arnold Schoenberg (esempio seguente schematizzato da Rosaria Cambria): In opere ancora maldestramente … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Su richiesta della studentessa interessata, ecco un altro questionario sul XXIII dei XXIV Préludes di Claude Debussy: Questionario Debussy – Le terze alternate Si tratta del brano più significativo tra quelli studiati sul piano dell’invenzione modernistica, considerata anche … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Su specifica richiesta della studentessa interessata, ecco un questionario sul IX dei XXIV Préludes di Claude Debussy:  Questionario Debussy – La serenade interrompue Analoga impostazione tecnico-concettuale può attribuirsi a “La fille aux cheveux de lin” e a … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Della Cancion di Manuel de Falla de Falla – Cancion – da 7 Canzoni popolari spagnole tratta dalle sue celebratissime Sette canzoni popolari spagnole – elaborate oltre che per chitarra e voce anche per orchestra e mezzosoprano, e pure eseguite con … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Ecco, come da apposita richiesta dell’interessata, un questionario che ho ricavato dall’illuminante lavoro svolto in lezione sulla seconda delle 6 Danze in ritmo bulgaro. Questionario Bartok – Danza in ritmo bulgaro n. 2 Di seguito, per comodità, … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Martedì appena trascorso è accaduta una cosa straordinaria in classe con la studentessa impegnata sia esecutivamente che teorico-analiticamente in questo non facile repertorio bartokiano. Mettendoci davanti al brano, dei sei di Bartok in studio, che ci sembrava il … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Invenzione compositiva e modello retorico-formale nel Modernismo novecentesco: una prospettiva di studio Il modello formale trifasico, particolarmente evidenziato nella strutturazione generale di ciascuna delle sei danze in ritmo bulgaro, adesso individuato pure già a partire da vari … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Lo studio del repertorio modernistico del novecento storico, in genere, non è cosa facile e richiede doti ricognitive almeno pari alle doti di inventività e di creatività  riflesse negli oggetti osservati (le opere d’arte) dai compositori stessi. Questo, assieme al … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Alcuni materiali – esposti in maniera graduale – da subito disponibili per lo studio e l’ascolto. Beethoven – Sinfonia I op. 21 – breve collocazione storica Beethoven – Sinfonia I (partitura) Beethoven – op. 21 – trascrizione … Continua a leggere →

by Mario Musumeci Un approccio impegnato a qualunque attività didattica, anche a distanza, pone in via preliminare il problema dei testi per lo studio di base e della bibliografia di riferimento per gli approfondimenti. In un campo specifico come quello teorico-analitico … Continua a leggere →