Archivi del mese: marzo 2011

Analisi della letteratura musicale (Analisi III) – Polarizzazioni tono-testurali in Bartok (n. 152)

by Mario Musumeci Martedì appena trascorso è accaduta una cosa straordinaria in classe con la studentessa impegnata sia esecutivamente che teorico-analiticamente in questo non facile repertorio bartokiano. Mettendoci davanti al brano, dei sei di Bartok in studio, che ci sembrava il … Continua a leggere

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Fondamenti di composizione (Analisi II) – Lezione XIV (Aria n. 15 dall’Oratorio di Natale di J. S. Bach)

by Mario Musumeci La lezione sulla formatività romantica e sul Poema sinfonico è rimandata, tenuto conto del tutto eccezionalmente degli impegni di una parte degli studenti per il concerto di musiche corali. Al momento i relativi impegni di studio sono … Continua a leggere

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Analisi e interpretazione I (biennio) – Lezione 3 (La melodia e le sue implicazioni performative agogico-dinamiche: dagli schemi cognitivi agli stili melodici)

by Mario Musumeci Ecco in file PDF le slide della terza lezione, che esaurisce tutta la prima parte del testo, “Le strutture espressive del pensiero musicale”, di trattazione della melodia. INTERPRETAZIONE I – 3 Analisi melodica e implicazioni agogico-dinamiche Ai fini dell’esame … Continua a leggere

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Teoria e tecniche dell’armonia (Analisi I) – Lezione XIII (Schumann)

by Mario Musumeci Ecco il brano di Schumann messo in studio. Schumann – Traumerei Procedure da applicare ordinatamente e sempre su esempi tratti dal brano, chiosati graficamente e schematicamente con apposite legende esplicative Analisi melodica e formale: segmentazione formale di primo … Continua a leggere

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La cicala e la formica: il dono della musica

di Giuseppe Costa Durante l’estate la formica lavorava duramente, mettendosi da parte le provviste per l’inverno. Invece la cicala non faceva altro che cantare tutto il giorno. Poi arrivò l’inverno e la formica ebbe di cui nutrirsi, dato che durante … Continua a leggere

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Analisi e interpretazione I (biennio) – Lezione 2 (Interpretazione e prassi esecutiva, oralità ed estemporaneità)

by Mario Musumeci Ecco di seguito il file PDF della prima lezione orientativa sull’argomento principale del corso, l’interpretazione musicale. Con un primo accenno, anche dimostrativo, alle strutture cognitive melodiche di primo piano (le cd. “forme” melodiche). INTERPRETAZIONE I – 1 Oralità … Continua a leggere

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L’improvvisazione questa sconosciuta … fin troppo nota. Riflessioni a margine di: Bruno Nettl e Melinda Russell (a cura di), In the Course of Performance. Studies in the World of Musical Improvisation, Chicago, The University of Chicago Press 1998

di Marcello Sorce Keller Riceviamo e molto volentieri pubblichiamo questo intervento dell’amico Marcello Sorce Keller che, partendo dai limiti editoriali di una recensione, tratta con rara profondità speculativa di una questione di fondativa collocazione teoretica quale l’improvvisazione musicale. Nel rilievo quanto … Continua a leggere

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