Lectio magistralis di Mario Musumeci alla prima cerimonia inaugurale dell’Anno Accademico 2005-2006

foto e articolo di Sara Valeria Belfiore Musumeci

Il 20 febbraio 2006 nella Sala Sinopoli, sede delle conferenze nel Teatro cittadino EAR Vittorio Emanuele, si è svolta  la cerimonia inaugurale dell’Anno Accademico 2005-2006 del Conservatorio “Arcangelo Corelli” di Messina, in quanto oramai stabilmente inquadrato nell’Alta Formazione Artistica, con regolamentazione generale nazionale e apposita delega di autonomia attribuita dalla stessa quale Istituto Superiore degli Studi Musicali di rango accademico analogo per titoli di studio prodotti al rango universitario.

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Si tratta della prima occasione in cui la massima istituzione didattico-artistica musicale messinese si espone con una pubblica e solenne cerimonia, così rivendicando anche formalmente e simbolicamente il ruolo paritario all’istituzione universitaria che la nuova normativa riformistica, in tal senso pienamente attuativa della Costituzione, le attribuisce dopo decenni di istituzionale collocazione formativa atipica. La cerimonia inaugurale svolta in mattinata ha anticipato  la più consueta performance serale affidata al Concerto-Spettacolo di musica jazz, danza e recitazione “Art in Rhythm” a cura del Corelli Jazz Ensemble diretto dalla Prof.ssa Cinzia Gizzi e affiancato per l’occasione dalla Compagnia sperimentale di danza Koros-Giovanensemble diretto dalla coreografa Rita Colosi.

Alla presenza di un folto pubblico e contornati dagli organi rappresentativi dell’istituzione (Consiglio accademico e Rappresentanza degli studenti) hanno dunque preso la parola per i convenevoli di rito e ciascuno per la parte di propria competenza: il Direttore del Conservatorio M° Angelo Anastasi che ha avuto l’onere e l’indubbio merito di traghettare in questo percorso irto di ostacoli il “Corelli”, il Decano Prof.ssa Carmela Leone memoria storica dell’istituzione, il M° Bruno Carioti Presidente della Conferenza Nazionale dei Direttori dell’Afam, l’appassionato Direttore generale dell’Afam Dott. Bruno Civello e l’attento Viceministro della Pubblica Istruzione On. Giovanni Ricevuto.

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Agli stessi ha poi fatto seguito l’articolata ed ampia Prolusione del Prof. Mario Musumeci, docente dell’istituzione investito dell’incombenza per il suo rilevante e continuativo impegno nei processi di ricerca ed innovazione didattico-formativa che hanno sostenuto e portato al compimento formale e contenutistico della riforma dell’Afam tanto a livello locale che nazionale: sia in quanto coordinatore delle attività di sperimentazione didattica e di tutte le attività artistiche e didattiche, sia come docente impegnato nella pionieristica innovazione disciplinare che ha profondamente trasformato i curricoli del suo proprio settore disciplinare – Teoria dell’armonia e analisi; tanto da impostarne l’intero ampio ventaglio di competenze, in seguito previste dalla specifica declaratoria.

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In questa sua lectio magistralis dal titolo “Creatività e conoscenza, interpretazione e analisi. A margine di un capolavoro da rivalutare: l’op. 40 di Sergej Rachmaninov” Musumeci ha esposto i fondamenti metodologici con cui affrontare la genesi di un processo creativo, non solo alla luce della personalità del grande compositore russo, più noto come tra i massimi pianisti di ogni epoca, ma con rigoroso e approfondito riguardo al testo musicale; alla sua implicata e risaltante qualificazione espressiva e narrativa; che le moderne tecniche di indagine analitica permettono oggi sempre più di scandagliare con un’acutezza e una profondità fino a ieri sconosciuta ed impensabile.

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Arrivando a palesare un ben argomentato studio comparativo, tecnico, estetico e critico, sulla diversificazione delle performance di più modelli interpretativi, ossia di grandi performer che hanno fatto la storia dell’interpretazione esecutiva dell’opera in oggetto.

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Lo studio originale è stato inserito a buon diritto nel IV Quaderno del Conservatorio, alle pp. 59-94, pubblicato nel 2007 per le Edizioni Nicolò. La Grafica Editoriale, Messina.

Di seguito la versione originaria prodotta dall’Autore:

SAGGIO SU S. RACHMANINOV PER QUADERNI

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