Archivi del mese: dicembre 2010

Tutorato accademico (I): Regolamento didattico e Regolamento triennio accademico sperimentale

Pubblicato il 30 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci La vita delle istituzioni dell’Afam è governata da appositi statuti e regolamenti, frutto dell’autonomia gestionale e della conseguente potestà regolamentativa di ciascuna istituzione. Dunque per discutere di specifiche questioni bisognerebbe sempre fare riferimento alle apposite norme statutarie … Continua a leggere →

Pubblicato in Istituzioni accademiche, Lettere al/dal sito, Normativa e riforma | Lascia un commento

Impianto generale e programmi di studio del Liceo musicale

Pubblicato il 25 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci Corrispondendo a varie richieste d’informazione circa i programmi di studio degli appena istituiti licei musicali eccone di seguito la stesura definitiva, per come compiutamente inquadrata all’interno delle Indicazioni nazionali. I programmi sono pertanto presentati all’interno del documento del relativo compiuto percorso liceale che comprende … Continua a leggere →

Pubblicato in Istituzioni formative, Lettere al/dal sito | 2 commenti

Approvata la possibilità di doppia frequenza di una facoltà universitaria e di un corso accademico musicale o coreutico dell’Afam

Pubblicato il 24 dicembre 2010 di

di Mario Musumeci Sul decreto di riforma del sistema universitario definitivamente approvato il 23 dicembre 2010 sono state spese molte parole tra loro contraddittorie dalle diverse parti sociali implicate e dalle parti politiche che sull’argomento hanno opposto un deciso muro … Continua a leggere →

Pubblicato in Istituzioni accademiche, Lettere al/dal sito | 4 commenti

Il corso sperimentale di Teoria e analisi musicale come principale motore delle innovazioni contenutistiche della Riforma dell’Afam

Pubblicato il 20 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci L’evoluzione della disciplina teorico-analitica (ex-Armonia) Ecco di seguito – a richiesta di colleghi ancora coinvolti nella stesura e nell’attuazione dei trienni accademici e di studenti alla ricerca di chiarimenti ed orientamenti specifici -delle  schematiche tabelle che illustrano l’evoluzione … Continua a leggere →

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Teoria e tecniche dell’armonia (Analisi I) – Lezione V (Cimarosa e riepilogo accordi e sintassi armonico-accordale)

Pubblicato il 19 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci La quinta lezione costituisce un riepilogo applicativo di quanto già svolto nei primi due mesi di lezioni. Pertanto nessun nuovo argomento ma lo studio approfondito di quelli già trattati tramite la pratica esercitativa di laboratorio. Dunque è … Continua a leggere →

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Modello di Regolamento generale per l’istituzione di Master di perfezionamento

Pubblicato il 13 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci Con diretto riferimento al D.P.R. 8 luglio 2005 n. 212, che determina i criteri generali per l’ordinamento degli studi e la tipologia dei titoli accademici rilasciati dalle istituzioni e più in particolare del comma 7 dell’art. 3, … Continua a leggere →

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A proposito di catene di sant’Antonio

Pubblicato il 11 dicembre 2010 di

Dal sito-blog Il Disinformatico , di Paolo Attivissimo, giornalista informatico e cacciatore di bufale, riportiamo di seguito un caso esemplare di catena di sant’Antonio, tra le tante circolanti sul web e che troppo spesso trovano tanto diffusissima quanto inopportuna disponibilità da … Continua a leggere →

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La questione della doppia frequenza accademica e universitaria

Pubblicato il 11 dicembre 2010 di

di Mario Musumeci Capita che colleghi docenti  e soprattutto studenti delle istituzioni Afam chiedano informazioni sulla possibilità della doppia frequenza, presso il Conservatorio riformato in Istituto Superiore degli Studi Musicali (ISSM) e simultaneamente presso una facoltà universitaria. Va osservato, ai fini di un … Continua a leggere →

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L’odierno medioevo delle donne afghane

Pubblicato il 2 dicembre 2010 di

by Mario Musumeci Spesso le immagini parlano più delle parole e diventano più rapidamente veicolo di idee. E dunque solo poche parole bastano per chiarire il senso profondo delle immagini. occhidelparadiso Un senso profondo di dolore e di frustrazione che … Continua a leggere →

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