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Progetto di attività didattica, svolta a distanza, a sostegno degli insegnamenti teorico-analitico-compositivi di triennio e biennio accademico (Lauree musicali dell’Afam di primo e secondo livello) – docente: Prof. M° Mario Musumeci

Seguono, nell’ordine temporale dal più al meno recente, gli articoli pubblicati e gli interventi svolti dal docente a favore dei propri studenti, ordinati se specifici per disciplina e numero di lezione.

Forma tonale e narrazione

L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali è stata diversamente affrontata a seconda della qualità stilistica del repertorio; così ad esempio l’impianto riferito ai due concerti mozartiani, seppure implicato nel corrente stile galante, è già di qualità classica e dunque fraseologico-tematica (1) e in un relativamente contrastante allineamento … Continua a leggere

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L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali

Ogni interessato indirizzerà il proprio impegno grazie alle varie indicazioni già separatamente date in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso, indicazioni registrate in sede di lezione e in parte ancora  rintracciabili nelle precedenti lezioni sul sito. … Continua a leggere

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Particolarità armoniche e risalto nell’insieme

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Inquadramento tonale generale dell’opera

L’impianto tonale delle diverse opere in studio monografico deve tener conto di: A) stili armonico-tonali: la barocca tonalità a cadenzalità allargata per i compositori del barocco avanzato, come ad esempio nel sommo Bach; la classica tonalità a cadenzalità allargata per i classici, … Continua a leggere

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L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali

Ogni interessato indirizzerà il proprio impegno grazie alle varie indicazioni già separatamente date in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso, indicazioni registrate in sede di lezione e in parte anche rintracciabili nelle precedenti lezioni sul sito … Continua a leggere

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Lo stile fraseologico-tematico e le sue ripartizioni

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L’impianto motivico-tematico e le sue segmentazioni

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L’opera come architettura formale generale

Ciascuno degli interessati indirizzerà il proprio impegno seguendo le varie indicazioni già date in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso. Di seguito la ripartizione degli impegni di studio, assieme ad ulteriori materiali utili. I materiali di … Continua a leggere

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L’opera: genere e poetica (bibliografia generale)

Ciascuno degli interessati potrà orientare il proprio impegno grazie alle indicazioni già attribuite in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso. Ciascun impegno di lavoro, individuale e/o collettivo, sarà definito al modo di un Progetto titolato al … Continua a leggere

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“Analisi” lez. III-3 – Forma tonale, architettura tematica e narratio (approfondimenti)

di Mario Musumeci Ripeto in approfondimento quanto già in precedenza dato più a titolo indicativo. Le lezioni di laboratorio monografico della disciplina sono state indirizzate al chiarimento dell’impostazione di ciascuna tesi disciplinare (“tesina”) tanto in generale quanto con riferimento alle … Continua a leggere

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“Composizione” lez. III-3 – Il Poema sinfonico come genere-modello romantico

di Mario Musumeci Di seguito la tredicesima lezione, terza del III modulo, sul pensiero musicale romantico ma nell’ottica della più articolata “grande forma”. C III-3 Il Poema sinfonico come genere-modello romantico L’importante brano di Franz Liszt posto in approfondita analisi funzionale … Continua a leggere

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“Armonia” lez. III-3 – Accordi di nona e Armonia pesante

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della tredicesima lezione, terza del terzo modulo: A III-3 Accordi di nona e Armonia pesante Il capitolo di riferimento è il n. 14 del testo di de Natale, L’armonia classica e le sue … Continua a leggere

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Metodologie I-3 – Performance come restituzione della scrittura all’oralità. La pertinenza stilistica

di Mario Musumeci Segue la presentazione della III lezione su: Performance come restituzione della scrittura all’oralità. La pertinenza stilistica (III unità didattica delle dieci di prima annualità). Nelle slide troverete quanto vi giova per lo studio più proficuo, inclusa l’indicazione degli argomenti … Continua a leggere

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“Analisi” lez. III-2 – Stile epocale di riferimento e specificità dell’opera

di Mario Musumeci Questa lezione ha continuato la precedente approfondendone per le opere musicali in studio i contenuti. In particolare: con una serie di congruenti indirizzi d’impostazione del lavoro di tesi disciplinare (“tesina”) per Stamitz, anche nella prospettiva di una … Continua a leggere

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“Armonia” lez. III-2 – Armonia cromatica e accordi alterati

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della dodicesima lezione, seconda del terzo modulo: A III-2 Armonia cromatica ed evoluzione del cromatismo Il capitolo di riferimento è il 15 del testo di de Natale, L’armonia classica e le sue funzioni compositive; integrato dalle … Continua a leggere

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“Analisi dello Stile” II-2 – Trama continua barocca e processo motivico-tematico

di Mario Musumeci Ecco in file PDF la seconda dispensa sintetica del II modulo-lezione. AS I-2   N.B.: lo studio va comunque condotto sul libro di testo adottato, di cui le slide sono solo indicativi sussidi per la memoria della lezione … Continua a leggere

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Metodologie I-2 – Scrittura come traccia dell’oralità. Le implicazioni agogico-dinamiche nella lettura analitica

di Mario Musumeci Segue la presentazione della II lezione su: Scrittura come traccia dell’oralità. Le implicazioni agogico-dinamiche nella lettura analitica (II unità didattica delle dieci di prima annualità). Nelle slide troverete quanto vi giova per lo studio più proficuo, inclusa l’indicazione … Continua a leggere

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Il pensiero musicale tra multidisciplinarietà e metamorfosi linguistiche (Presentazione UNI-ME)

foto e articolo di Sara Valeria Belfiore Musumeci Si è svolta sotto i migliori auspici della continuativa collaborazione tra Conservatorio di musica e Università messinesi la presentazione dell’ottava, e corposa, miscellanea di saggi di ricerca musicologica storica e teorico-analitica edita a cura … Continua a leggere

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“Analisi dello Stile” II-1 – Prospettive formali e matrici epocali di pensiero musicale

di Mario Musumeci Eccovi l’elenco delle cinque unità didattiche di riferimento per lo studio e lo svolgimento stesso dell’esame al modo di specifiche tesi di studio – una facoltativa per l’allievo, un’altra sorteggiata seduta stante: 1. Prospettiva formale e matrice epocale: … Continua a leggere

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“Analisi” lez. III-1 – Elaborazione programmatica delle tesi disciplinari

di Mario Musumeci Questa lezione è stata tutta dedicata alla strutturazione dell’intera traccia dell’elaborato di tesi disciplinare (“tesina”); predisponendo per ciascun discente un indice dei capitoli con gli argomenti di trattazione in sequenza logica appropriata e cominciando a prevedere la relativa associazione degli schemi, … Continua a leggere

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“Composizione” lez. III-1 – Dal classicismo al romanticismo: una visione unitaria?

di Mario Musumeci La lezione è stata svolta in forma di libero seminario esplicativo dell’argomento in epigrafe e in stretta continuità con la precedente e pertanto le slide della presentazione C III-1 slide sono solo indicative di una generale trattazione ancora in corso di … Continua a leggere

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“Armonia” lez. III-1 – Gli accordi di settima: percezione, lettura e visione analitica

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della prima lezione del III modulo, undicesima dell’intero corso, che ripete e approfondisce l’argomento degli accordi di settima: A III-1 slide Il testo di riferimento è sempre il de Natale, L’armonia classica … Continua a leggere

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Metodologie I-1 – Metodologie analitiche e fondamenti dell’analisi della performance (Introduzione al corso biennale)

  di Mario Musumeci Segue la presentazione della I lezione su: Metodologie integrate dell’analisi musicale e fondamenti teorici dell’analisi della performance (I unità didattica delle dieci di prima annualità). Nelle slide troverete quanto vi giova per lo studio più proficuo, … Continua a leggere

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“Analisi” lez. II-5 – Narrazione e stile epocale (barocco galante, classico, romantico e tardo-romantico, modernistico)

di Mario Musumeci Attendo l’impostazione in tesina del lavoro fin’ora svolto. Di seguito riporto quanto di essenziale fin qui prodotto come indicativo per lo studio e la vostra produzione monografica e, del mio lavoro-guida per voi, pubblicizzabile. I quattro Progetti … Continua a leggere

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“Composizione” lez. II-5 – L’inconscio del compositore

di Mario Musumeci Di seguito è possibile visualizzare e scaricare il file PDF della presentazione della quinta ed ultima lezione del II modulo, che predispone il graduale passaggio dal classicismo di stampo illuminista ed il romanticismo: cii-5slide Questa lezione è da … Continua a leggere

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“Armonia” lez. II-5 – Dissonanza tra sintassi e risalto fisionomico. Le settime

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della quinta lezione del II modulo, decima dell’intero corso: aii-5slide Il testo di riferimento rimane il de Natale, L’armonia classica e le sue funzioni compositive, cap. 10; approfondito – ma, in parte, … Continua a leggere

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“Analisi” lez. II-4 – Forma tonale e narrazione

di Mario Musumeci Attendo una prima impostazione in tesina del lavoro fin’ora svolto. Di seguito riporto parte del lavoro da me svolto fin’ora come vostra guida orientativa. _____________________________________________________ L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali è stata diversamente affrontata a seconda della qualità … Continua a leggere

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“Composizione” lez. II-4 – Generi e forme del sonatismo

di Mario Musumeci Di seguito è possibile visualizzare e scaricare il file PDF della presentazione della Lezione XI, da intendersi come lezione di riepilogo, ma anche di approfondimento individuale dei capitoli X (lettura approfondita) e XI (lettura e studio approfondito) … Continua a leggere

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“Armonia” lez. II-4 – Integrazione delle nozioni armoniche e melodiche

di Mario Musumeci (& Company) Di seguito la presentazione in PDF della nona lezione, penultima del secondo modulo. Segue materiale di laboratorio proposto da studenti, revisionato e messo in apposito studio per tutti. a ii-4 slide In essa ho affrontato in … Continua a leggere

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“Analisi” lez. II-3 – L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali

di Mario Musumeci Ogni interessato indirizzerà il proprio impegno grazie alle varie indicazioni già separatamente date in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso, indicazioni registrate in sede di lezione e in parte ancora  rintracciabili nelle precedenti … Continua a leggere

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“Composizione” lez. II-3 – La segmentazione motivico-fraseologica nel sonatismo

di Mario Musumeci Di seguito è possibile visualizzare e scaricare il file PDF della presentazione della Lezione IX, terza del secondo modulo: c ii-3 slide Lo studio va impiantato: sul piano teorico studiando bene le pp. 148-160 sul testo adottato … Continua a leggere

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“Armonia” lez. II-3 – Modulazione e forma tonale

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della terza lezione del II modulo, ottava lezione del complessivo programma: a ii-3 slide Il testo di riferimento è sempre il de Natale, L’armonia classica e le sue funzioni compositive, cap. 12. Ma con … Continua a leggere

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Variazioni Monte-Orario triennio e biennio

di Mario Musumeci Ad evitare sovrapposizioni con le attività orchestrali, in pieno accordo con il M° Bruno Cinquegrani, ho provveduto alle sostituzioni di cui nell’allegato stampabile: variazioni monte orario triennio e biennio 2018-2019 – prof. mario musumeci In sostanza le … Continua a leggere

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A proposito del tema dell’amore nel melodramma europeo, alcuni spunti di musicalizzazione: dalla Traviata alla Bohème

di Mario Musumeci (a supporto dell’allieva B. D.P.) Il duetto amoroso nella Traviata, come macro-forma in ciascuna delle quattro Arie e come iper-forma nella visione unitaria dell’intero Atto I  Una visione sintetica e iper-formale del I atto della Traviata, il melodramma da sempre … Continua a leggere

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“Analisi” lez II-2 – Particolarità armoniche e risalto nell’insieme

di Mario Musumeci Il riferimento di base per ogni ulteriore e costante approfondimento degli studenti continua ad essere quello della scorsa lezione. Ecco di seguito il materiale in costante approfondimento, a seconda degli interventi vostri. _______________________________________ L’impianto tonale delle diverse … Continua a leggere

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“Composizione” lez. II-2 – Quadratura e segmentazione motivico-fraseologica

di Mario Musumeci Di seguito è possibile visualizzare e scaricare il file PDF della presentazione della Lezione VII, seconda del secondo modulo: C II-2 slide Lo studio va impiantato: con stretto riferimento alle pp. 8-13 e 148-155 sul testo adottato “L’evoluzione retorica … Continua a leggere

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“Armonia” lez. II-2 – Il secondo rivolto di triade e i procedimenti riduzionistici

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF dell’ottava lezione, seconda del II modulo: A II-2 slide con delle esercitazioni di analisi armonico-tonale sui rivolti, ma anche di riepilogo del lavoro di analisi armonico-tonale con i più aggiornati strumenti metodologici. … Continua a leggere

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“Analisi” lez. II-1 – Inquadramento tonale generale dell’opera

di Mario Musumeci L’impianto tonale delle diverse opere in studio monografico deve tener conto di: A) stili armonico-tonali: la classica tonalità a cadenzalità allargata per i classici, anche differenziando stilemi notevolmente diversi tra gli autori, come ad esempio in Wolfgang Amadeus Mozart e Carl Stamitz; … Continua a leggere

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“Composizione” lez. II-1 – Il Sonatismo classico e l’allineamento tematico

di Mario Musumeci Di seguito è possibile visualizzare e scaricare il file PDF della presentazione della prima lezione del II modulo. La prossima lezione frontale di martedì chiarirà e approfondirà ulteriormente i concetti qui esposti. C II-1 slide Per l’attività di … Continua a leggere

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“Armonia” lez. II-1 – L’equilibrio statico-dinamico dell’accordo. I rivolti

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della sesta lezione, prima del secondo modulo. A II-1 slide Scaricarla e studiarla sulla base e nei limiti delle consegne di lezione; dunque con stretto riferimento al capitolo ottavo sui rivolti … Continua a leggere

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“Analisi” lez. I-5 – L’integrazione coerente dei fattori tematico-formali

di Mario Musumeci Prima di Natale seguirà la pubblicazione sul sito della Lezione itinerante di chiusura del I Modulo di studio, rivolta all’approfondimento graduale dell’esercizio analitico e soprattutto alla preparazione dei materiali per la tesi di studio da presentare e discutere all’esame. Tale lavoro di … Continua a leggere

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“Composizione” lez. I-5 – La contaminazione tardo-barocca dei generi

di Mario Musumeci Di seguito la quinta lezione del I modulo, da intendersi come svolta tanto sullo studio della contaminazione dei generi quanto sull’analisi a più ampio raggio della Trama continua e del Fughismo barocco. E con un ampio repertorio di proposte tutte incentrate … Continua a leggere

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“Armonia” lez. I-5 – Melodia e Armonia, interdipendenza e specificità

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della quinta lezione. A I-5 slide Si anticipano di seguito, per la pausa tra I e II modulo da dedicare allo studio e a tutti gli approfondimenti anche in e-learning gli … Continua a leggere

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“Analisi” lez. I-4 – Lo stile fraseologico-tematico e le sue ripartizioni

di Mario Musumeci Per tutti gli studenti del III anno valgono le varie indicazioni già separatamente date in sede di lezione ai fini dell’elaborazione, più chiara ed elegante possibile, degli schemi sintetici di lettura generale delle composizioni in studio: tabelle architettonico-formali ossia “schemi … Continua a leggere

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“Composizione” lez. I-4 – La fuga come genere modello barocco

di Mario Musumeci Di seguito la quarta lezione sulla Teoria della Fuga, con riferimento sia al modello scolastico – accademicamente più noto e vigente – sia al ben più aggiornato impianto teorico-analitico della Fuga d’arte, con preciso riferimento alla Fuga barocca e all’estrema … Continua a leggere

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“Armonia” lez. I-4 – Dalla morfologia e sintassi accordale alle proprietà testurali dell’armonia

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della quarta lezione: A I-4 slide A) Scaricarla e studiarla sulla base e nei limiti delle consegne di lezione; dunque con riferimento  generale al cap. 5° del trattato del Prof. de Natale … Continua a leggere

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“Composizione” lez. I-4 – La fuga come genere modello barocco

di Mario Musumeci Di seguito la quarta lezione sulla Teoria della Fuga, con riferimento sia al modello scolastico – accademicamente più noto e vigente – sia al ben più aggiornato impianto teorico-analitico della Fuga d’arte, con preciso riferimento alla Fuga barocca e all’estrema … Continua a leggere

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“Analisi” lez. I-3 – L’impianto motivico-tematico e le sue segmentazioni

di Mario Musumeci Continua il lavoro già impiantato. Ciascuno degli interessati indirizzerà il proprio impegno seguendo le varie indicazioni già date in sede di lezione per il proprio lavoro monografico del terzo anno di corso. Di seguito la ripartizione degli impegni di studio, … Continua a leggere

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“Composizione” lez. I-3 – Il vocabolario della significazione retorica

di Mario Musumeci Le lezioni si concentrano adesso sul mio secondo testo in adozione “L’evoluzione retorica del pensiero musicale. Lettura e significato nella musica occidentale“. E ve ne ho dato ampia illustrazione delle parti da studiare, con particolare riferimento a : … Continua a leggere

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“Armonia” lez. I-3 – La (Melo-)Armonia analitica e la sua prospettiva storico-evolutiva

di Mario Musumeci Di seguito la presentazione in PDF della terza lezione. A I-3 slide Come sempre la presentazione va scaricata e studiata sulla base delle consegne di lezione e di quanto lì svolto; dunque innanzitutto con stretto riferimento al … Continua a leggere

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